قام مجموعة من الباحثين في معهد تافتس لدراسة التفاعل بين الإنسان والحيوان في مدينة #نيويورك، بدراسة توصلت إلى أن القراءة للكلاب تساعد في تحسين قراءة الأطفال، بحسب صحيفة ديلي ميل البريطانية.

تم إجراء الدراسة على عدد من طلاب الصف الثاني، من خلال التدريب على القراءة بصوت عالي للكلاب، على مدى 6 أسابيع، ولمدة 30 دقيقة في الجلسة الواحدة، ليتبين بعد ذلك أنهم بدؤوا بالتحسن في القراءة الأكاديمية.

من جهتها قالت الدكتورة ليندار إن “نتائج الدراسة تشير إلى أن القراءة للكلاب في جو أكاديمي تتيح القدرة على توفير الحافز لدى الأطفال، الأمر الذي سيكون مفيداً في الأبحاث المستقبلية التي تتضمن التدخل المدعوم بالحيوان في العملية الأكاديمية”.

من الجدير بالذكر أن ليندار تقوم بالعديد من الأبحاث حول أهمية قراءة الأطفال للكلاب ومدى تحقيقها لمزيد من المهارات لدى الطفل وخاصة الفئة العمرية ما بين 7-11 سنة، بحسب ما نقله موقع العربية نت.